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      留守兒童問題凸現(xiàn)

      發(fā)布于:2017-4-17 10:02:00  瀏覽:936次
      隨著農(nóng)村的剩余勞動力不斷向城市集聚,導(dǎo)致涉農(nóng)村留守兒童犯罪案件上升,已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。
        據(jù)安徽省池州市中級人民法院調(diào)查顯示,近兩年,全市少年兒童犯罪勢頭得到有效遏制,但涉留守兒童問題凸現(xiàn),2015年與2014年相比,留守兒童犯罪案件量占整個刑事案件的3%;今年與去年同期相比,則上升到了7%。當(dāng)前農(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀、成長環(huán)境令人擔(dān)憂,心理和性格等方面存在諸多缺陷,留守兒童犯罪呈現(xiàn)低齡化、多元化、犯罪率不斷提高的趨勢,預(yù)防留守兒童犯罪刻不容緩。
        導(dǎo)致問題凸現(xiàn)的原因,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
        家庭教育的缺失。由于遠離雙親,缺乏來自父母和完整家庭的親情呵護,一定程度上造成了這些留守兒童在思想道德、心理健康,尤其是家庭教育等方面的嚴(yán)重斷層或缺位,容易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常,極易走上違法犯罪的道路。
        社會環(huán)境的影響。由于社會不良因素的影響,一些留守兒童缺乏監(jiān)護人的監(jiān)督、管教,文化水平偏低、法律意識淡薄,又沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,缺乏分辨是非的能力,極易受不良因素誤導(dǎo)。
        學(xué)校教育的不足。農(nóng)村留守兒童由于家庭管教較少,多在成績上較差,由此造成學(xué)校對他們多是批評、責(zé)備,甚至是放任不管,從而使留守兒童認為讀書無用,出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象,致使部分留守兒童脫離了學(xué)校教育,與社會閑散人員混在一起,有了時間和空間進行賭博、玩電子游戲,常去網(wǎng)吧尋求刺激,使他們處在了更為危險的處境中。
        解決留守兒童問題的對策:
        建立健全一個體系。建立健全由共青團、婦聯(lián)、村委會和派出所共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童的教育和保護體系。了解和掌握留守家庭的基本情況,建立留守家庭及留守兒童檔案,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,將留守兒童的不良發(fā)展傾向遏制在萌芽狀態(tài),協(xié)助監(jiān)護人建立起溫馨有效的監(jiān)護。
        建立健全一個平臺。共建家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育管理平臺,切實解決好留守兒童平常生活缺乏照顧、生理心理缺乏關(guān)懷、成長教育缺乏指導(dǎo)、人身安全缺乏保護等問題。學(xué)校要盡可能地給予留守兒童更多的關(guān)愛與幫助。同時整合社會資源,形成齊抓共管留守兒童問題的合力,營造關(guān)注留守兒童的良好社會環(huán)境。
        建立健全一個機制。多方位、多角度地采取相應(yīng)措施,給進城農(nóng)民工以公平的待遇,把農(nóng)民工子女就學(xué)納入到城市教育體系,建立城鄉(xiāng)公平、地區(qū)公平的國民義務(wù)教育制度,減少直至消除農(nóng)村留守兒童數(shù)量,使留守兒童受到正常、健全、完善的教育,才能使他們和同齡人一樣健康快樂地成長。(唐金法)


      來源:人民法院報  責(zé)任編輯:王賢臻
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